„Wer fragt, führt.“ Dieser Gedanke aus einem Podcast mit dem ehemaligen Continental-Manager und Leadership-Experten Harald Schirmer im September 2026 ist uns besonders im Gedächtnis geblieben. Dahinter steckt eine einfache, aber wichtige Erkenntnis: Führung bedeutet nicht, auf jede Frage bereits eine Antwort zu haben. Gute Führung zeigt sich auch darin, neugierig zu bleiben, bestehendes Wissen zu hinterfragen und selbst immer wieder Neues zu lernen. Für uns bei PMI hat dieser Gedanke eine ganz besondere Bedeutung. Denn genau diese Haltung erleben wir seit vielen Jahren in der Aus- und Weiterbildung von Supply Chain Professionals.
Supply Chain Management braucht eine gemeinsame Sprache
Supply Chain Management ist heute weit mehr als die Optimierung einzelner Funktionen: Demand Planning beeinflusst Produktion und Bestände. Einkaufsentscheidungen wirken sich auf Kosten, Resilienz und Nachhaltigkeit aus. Bestandsstrategien beeinflussen Working Capital und Service Level. Entscheidungen im Vertrieb verändern Forecasts, Kapazitätsanforderungen und letztlich die gesamte Supply Chain. Gleichzeitig kommen neue Anforderungen hinzu: Digitalisierung, künstliche Intelligenz, geopolitische Risiken, Nachhaltigkeit, Circular Economy oder die steigende Notwendigkeit, Supply Chains resilienter zu gestalten. Die entscheidenden Fragen lassen sich deshalb immer seltener innerhalb einer einzelnen Funktion beantworten.
Umso wichtiger ist eine gemeinsame Supply-Chain-Sprache.
Begriffe, Zusammenhänge und Zielgrößen müssen über Abteilungsgrenzen hinweg verstanden werden. Einkauf, Planung, Produktion, Logistik, Vertrieb und Management müssen nicht zwangsläufig dieselbe Perspektive haben – aber sie sollten verstehen, wie ihre Entscheidungen zusammenwirken. Genau hier liegt eine der großen Herausforderungen vieler Supply-Chain-Transformationen.
Eine gemeinsame Sprache lässt sich nicht verordnen
Unternehmen investieren viel in Weiterbildung und Kompetenzentwicklung. Mitarbeitende besuchen Trainings, erwerben Zertifizierungen und lernen neue Methoden und Modelle kennen. Doch was passiert, wenn die Führungsebene selbst nicht Teil dieses Lernprozesses ist? Dann kann schnell eine Lücke entstehen. Mitarbeitende lernen beispielsweise moderne Planning-Ansätze, End-to-End-Denken oder neue Methoden des Supply Chain Managements kennen – treffen anschließend aber auf Entscheidungsstrukturen, Zielsysteme oder eine Managementsprache, die weiterhin stark funktional geprägt sind. Eine gemeinsame Supply-Chain-Sprache lässt sich jedoch nicht einfach verordnen.
Führungskräfte müssen sie selbst sprechen.
Das bedeutet nicht, dass jede Führungskraft Supply Chain Expertin oder Experte werden muss. Es bedeutet vielmehr, die grundlegenden Zusammenhänge zu verstehen, Entwicklungen einordnen zu können und bereit zu sein, die eigene Perspektive immer wieder zu erweitern.
Lernen als sichtbarer Teil von Leadership
Besonders wirkungsvoll wird Weiterbildung dann, wenn Führungskräfte selbst daran teilnehmen. Wenn ein Geschäftsführer, eine Bereichsleiterin oder ein Supply Chain Director gemeinsam mit anderen lernt, Fragen stellt und offen diskutiert, entsteht eine andere Botschaft als durch jede Aufforderung zur Weiterbildung:
Lernen ist wichtig – auch für mich.
Diese Vorbildwirkung sollte nicht unterschätzt werden. Führungskräfte, die sichtbar neugierig bleiben, schaffen eine Umgebung, in der Fragen erlaubt sind. Sie zeigen, dass Wissen nicht mit einer Position oder einem Titel abgeschlossen ist. Und sie können damit ihre Mitarbeitenden motivieren, selbst weiterzulernen. So kann aus individueller Weiterbildung Schritt für Schritt eine lernende Organisation entstehen.
Supply Chain Excellence ist ein Mannschaftssport
Gerade im Supply Chain Management ist dieser Gedanke entscheidend. Supply Chain Performance entsteht nicht in einer einzelnen Abteilung. Sie ist das Ergebnis vieler miteinander verbundener Entscheidungen. Ein hervorragender Demand Planner allein schafft noch keine hervorragende Supply Chain. Ebenso wenig können Einkauf, Produktion oder Logistik isoliert Supply Chain Excellence erreichen. Entscheidend ist das Zusammenspiel. Deshalb geht es bei moderner Supply-Chain-Weiterbildung aus unserer Sicht nicht ausschließlich um Fachwissen. Es geht auch darum, die Konsequenzen der eigenen Entscheidungen für andere Funktionen zu verstehen.
Was passiert beispielsweise mit dem Bestand, wenn der Vertrieb seine Forecasts verändert? Welche Auswirkungen hat eine Einkaufsentscheidung auf Produktionsflexibilität oder Working Capital? Wie beeinflussen Service-Level-Ziele Kapazitäten, Bestände und Kosten? Wer diese Zusammenhänge versteht, beginnt anders zu diskutieren – und häufig auch anders zu entscheiden.
Standards schaffen Orientierung
Eine gemeinsame Sprache braucht gleichzeitig einen gemeinsamen Bezugsrahmen. Internationale Standards und etablierte Supply-Chain-Frameworks können dabei eine wichtige Rolle spielen. Sie schaffen ein gemeinsames Verständnis von Prozessen, Begriffen, Kennzahlen und Zusammenhängen. Genau darin liegt für uns seit vielen Jahren ein wesentlicher Wert der APICS- und ASCM-Weiterbildungen.
Programme wie CPIM, CSCP, CLTD oder CTSC vermitteln nicht nur Wissen für eine Prüfung oder Zertifizierung. Richtig eingesetzt schaffen sie einen gemeinsamen Referenzrahmen, mit dem Supply Chain Professionals aus unterschiedlichen Funktionen, Unternehmen und Ländern miteinander diskutieren können. Das erleichtert nicht nur die Zusammenarbeit innerhalb einer Organisation. Es macht auch unterschiedliche Erfahrungen vergleichbar und schafft eine Basis, auf der neue Ideen entstehen können.
Warum Präsenzlernen weiterhin wichtig ist
Digitale Lernangebote haben Weiterbildung flexibler und zugänglicher gemacht – und sind aus der modernen Lernlandschaft nicht mehr wegzudenken. Trotzdem erleben wir immer wieder, welchen besonderen Wert Präsenztrainings haben. Denn Lernen findet nicht nur in Unterlagen, Modellen oder Präsentationen statt.
Es findet auch in den Pausen statt. Beim Kaffee nach einer Diskussion. Beim Vergleich unterschiedlicher Unternehmenssituationen. Bei der Frage eines Teilnehmenden, die plötzlich eine völlig neue Perspektive eröffnet. Oder beim Gespräch darüber, wie ein Konzept in einem anderen Unternehmen tatsächlich umgesetzt wurde. Gerade erfahrene Supply Chain Professionals bringen einen enormen Wissens- und Erfahrungsschatz mit in ein Training. Wenn diese Erfahrungen miteinander geteilt werden, lernen die Teilnehmenden nicht nur vom Trainer, sondern auch voneinander. Deshalb verstehen wir Präsenztrainings immer auch als Ort für Austausch und Networking.
Im November wieder gemeinsam lernen in München
Im November bietet PMI wieder Präsenztrainings in München an. Sie bieten die Gelegenheit, Supply-Chain-Wissen zu vertiefen oder aufzufrischen, etablierte Denkweisen zu hinterfragen und sich intensiv mit anderen Supply Chain Professionals auszutauschen. Und vielleicht ist gerade das für Führungskräfte besonders wertvoll. Nicht in einen Trainingsraum zu kommen, weil man noch nicht genug weiß. Sondern hineinzugehen, weil man weiß, dass Lernen niemals abgeschlossen ist. Denn wer von seiner Organisation Neugier, Veränderungsbereitschaft und kontinuierliches Lernen erwartet, kann dafür selbst das beste Beispiel geben.
Wer fragt, lernt. Wer lernt, entwickelt weiter.
Supply Chains werden auch in Zukunft nicht einfacher werden. Neue Technologien, Nachhaltigkeitsanforderungen, geopolitische Veränderungen und steigende Kundenerwartungen werden Unternehmen immer wieder vor neue Fragen stellen. Die Fähigkeit einer Organisation, darauf zu reagieren, hängt deshalb nicht allein davon ab, wie viel Wissen heute vorhanden ist. Entscheidend ist auch, wie gut sie morgen noch lernen kann. Dafür braucht es Fachwissen. Es braucht gemeinsame Standards. Es braucht Austausch und Netzwerke. Vor allem aber braucht es Menschen – und Führungskräfte –, die neugierig bleiben.
Denn eine gemeinsame Supply-Chain-Sprache lässt sich nicht verordnen. Führungskräfte müssen sie selbst sprechen.
